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>INFOS & RÉSERVATIONS

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Jour 1

Introduction presse écrite et visites reportages

Matin - Atelier : les techniques de l’écrit journalistique

Une série de journaux et magazines sera proposée aux enfants (observation et manipulation). Objectif : Mettre en évidence les techniques de mise en page (les titres « accrocheurs », les sous-titres, les photos et leurs légendes, les encadrés, le sommaire, la Une, etc.).
Modalité : atelier

Après-midi – Parcours dans un quartier, musée ou monument de Paris

Rallye ou visite d’un quartier, monument ou musée constituant un point de départ pour la rédaction d’articles. Ce parcours aura également comme objectif l’acquisition d’une base de connaissances sur l’histoire de Paris.Visites à choisir parmi une sélection d’une vingtaine de parcours.
Modalité : visite guidée avec livret individuel d’activités

Jour 2

Découverte du monde
des médias
et visites reportages

Matin - Présence à l’enregistrement d’une émission radio

Les élèves découvriront, de l’intérieur, comment est enregistrée une émission radio. Ils comprendront le rôle des journalistes et chroniqueurs sur le plateau.
Modalité : rencontre avec des professionnels

Après-midi – Parcours dans un quartier, musée ou monument de Paris

Rallye ou visite d’un quartier, monument ou musée constituant un point de départ pour la rédaction d’articles. Ce parcours aura également comme objectif l’acquisition d’une base de connaissances sur l’histoire de Paris.Visites à choisir parmi une sélection d’une vingtaine de parcours.
Modalité : visite guidée avec livret individuel d’activités

Jour 3

Dans la peau d’un journaliste

Matin - Rencontre de professionnels de la presse

Quels sont les différents acteurs concourant à la réalisation d’une publication ? Comment interviennent-ils ? Qui décide des sujets à traiter et des illustrations à faire paraître ? Comment se déroule la création rédactionnelle du journal ? Toutes les réponses à ces questions lors de la visite d’une rédaction.
Modalité : Rencontre avec des professionnels

Ou
Matin - Présence à l’enregistrement d’une émission télévisée

Assister à l’enregistrement d’une émission télévisée dévoilera aux élèves les coulisses d’une grande télévision nationale. Comment les journalistes et présentateurs préparent-ils leurs performances ? Comment l’émission est-elle montée ? Une découverte amusante et passionnante.
Modalité : Rencontre avec des professionnels

Après-midi – Atelier : mise en place du comité de rédaction

Les élèves constitueront une équipe rédactionnelle complète (rédacteur en chef, journalistes…).
Une conférence de rédaction sera mise en place afin de déterminer les sujets à traiter et la longueur des articles (la publication pourra être axée sur les visites et les différentes techniques que les élèves auront apprises). Les articles seront ensuite rédigés par groupe de trois à quatre enfants.

Modalité : atelier

Jour 4

Rallye reportage et découverte du monde de la télé

Matin - Parcours dans un quartier, musée ou monument de Paris

Rallye ou visite d’un quartier, monument ou musée constituant un point de départ pour la rédaction d’articles. Ce parcours aura également comme objectif l’acquisition d’une base de connaissances sur l’histoire de Paris.Visites à choisir parmi une sélection d’une vingtaine de parcours.
Modalité : visite guidée avec livret individuel d’activités

Après-midi – Parcours dans un quartier, musée ou monument de Paris

Rallye ou visite d’un quartier, monument ou musée constituant un point de départ pour la rédaction d’articles.
Ce parcours aura également comme objectif l’acquisition d’une base de connaissances sur l’histoire de Paris.
Visites à choisir parmi une sélection d’une vingtaine de parcours.
Modalité : visite rallye avec livret individuel d’activités

Jour 5

Bouclage du journal

Matin - Parcours dans un quartier, musée ou monument de Paris

Rallye ou visite d’un quartier, monument ou musée constituant un point de départ pour la rédaction d’articles. Ce parcours aura également comme objectif l’acquisition d’une base de connaissances sur l’histoire de Paris.Visites à choisir parmi une sélection d’une vingtaine de parcours.
Modalité : visite guidée avec livret individuel d’activités

Après-midi – Atelier : séance de rédaction et bouclage

Cette réunion aura pour objectif de faire le point sur les différents articles rédigés et de les améliorer. Il sera également procédé au choix des illustrations et à la mise en place du chemin de fer.
Modalité : atelier

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